教师承诺书

时间:2024-10-29 15:38:15
实用的教师承诺书集合10篇

实用的教师承诺书集合10篇

随着社会不断地进步,承诺书与我们的生活息息相关,承诺书如经合同认可,可以作为合同的一部分一同履行。在写之前,可以先参考范文,以下是小编收集整理的教师承诺书10篇,欢迎大家分享。

教师承诺书 篇1

师德是教师的灵魂,是搞好教学工作的前提保证,是教师的立身之本。作为教师,作为一名党员,我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行,都对学生起着潜移默化的作用,因此教师要从小事做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师”,“信其道”,进而“乐于学”。针对学习文件,对照自己,我进行了认真分析和研究,反复对照作风纪律整顿的要求,在思想上找原因,从工作中找教训.

一、加强学习,依法执教

我严格贯彻党的教育方针,增强依法执教的观念,认真遵守学校的有关规定,做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸,不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向,和学校保持一致。

二、爱岗敬业,关爱学生

教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,尽其所能、高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生。对待备课、批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生能够耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。

三、终身学习,提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野,就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论,掌握新课程改革的理念,积极参加教研活动,不断总结、反思教学。注重培养学生的能力,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件,但是总归思想认识不够,总认为不出事就好,没想到平日的细节,有的行为可能也不符合要求。

班级的学生大部分都是农民子女,对待这样的学生,他们可能卫生不好,可能作业不能按时完成,教师虽能够耐心教导,但是心中仍然有这样那样的想法,心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时,难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切,当学生存在诸多问题,家长不能够好好配合的时候,不够耐心,心情急躁,不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

1、加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法,严 格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

2、用发展的眼光看待每一个学生,平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生,不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、 自主的环境中快乐地学习。

4、加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。

总之,通过这次学习和整顿,我要根据工作的要求加强自我约束,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。

教师承诺书 篇2

为规范教师从教行为,树立良好的'教师形象,依据中华人民共和国《教育法》、《教师法》、《承德市中小学教师师德考核办法》,本人特承诺如下:

一、不从事任何形式的有偿家教活动。不利用休息时间组织学生在家或其它场所收费补课,不动员、诱导、暗示或强制学生参与有偿辅导。

二、不举办或参与举办向学生收费的各种培训班、补习班,不受聘于校外办学机构兼职兼课,不为社会力量办学单位宣传招生。

三、不强制或变相强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志、学习用品及其它商品。

四、不讽刺、歧视、侮辱学生,不体罚或变相体罚学生。

五、不接受或向学生家长索要礼品、礼金、有价证券等,不接受学生家长宴请及任何形式的娱乐、健身活动。

以上是我的庄严承诺,请社会和组织监督,如有违反,愿意按《承德市政府纠风办承德市教育局关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(承纠办[20xx]1号)等文件规定接受如下处理:

1、年终综合考核为不合格等次

2、按有关规定扣发绩效工资

3、调离岗位(县城教师调到乡下)

4、按有关规定给予党政纪处分。

学校(公章) 监督人:

承诺人签名:

年 月 日

教师承诺书 篇3

教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排,我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中,本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神,学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考,我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解,深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性,对自身存在的问题也有了进一步的认识。

通过这次学习实践活动,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠,认真做好:

1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念,开拓创新,克服求稳和保守思想,积极尝试新的课改,以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识,做新时期的智慧型教师。

2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流,学习他人的长处,弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作,关心和帮助每一个同志,维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体,建立良好和谐的师生关系,为他们终身发展奠定基础。

3、树立自强的理念,不断学习,转变工作作风。我要更深入地学习理论,采用报刊,网络,听报告会,听专家点评等各种手段,丰富自己,武装头脑。用最先进的教育方法,激励学生,提高自己,脚踏实地,努力改变工作方法,改进工作作风,坚持高起点、高标准、高要求,自强不息,争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4、树立好教师形象。随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生,不体罚、变相体罚学生,不歧视后进生,循循善诱,因势利导,全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平,加强教育教学艺术的修养。

“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。以上整改措施,随时接受领导、同事们对我个人进行适时监督,我将以这次纪律作风整顿活动为契机,在今后的工作中,加以改进,不断完善自己,使自己成为一名家长满意,人民满意的教师。

教师承诺书 篇4

青年教师是学校的未来,是学校可持续发展的脊梁。为了策应社会发展和教育改革对教师素质的需要,培养适应时代发展的青年教师群体,构建一支师德高尚、师能优秀的青年教师队伍,促进我校每位青年教师健康、充分、和谐的成长,根据《国家中长期教育改革和发展规划》,结合各级教育行政部门对教师发展的要求和教师个体自主成长的需要,制定《XX县实验小学青年教师专业成长基本要求及考核办法》,旨在促进青年教师更好成长和我校师资队伍的和谐发展。

一、具体要求:

1.每天读一篇教育教学文章。

2.每周写一篇教学反思。

3.每月读一本推荐书刊。

4.每学期上一堂校级以上观摩课(校级指“共享课堂”)。

5.每年在市级以上刊物发表及获奖论文各1篇。

6.三年内主持一项县级以上课题研究。

7.语文、数学、英语教师任教学生成绩良好;其他学科教师,所教学生参加县级及以上教育行政部门组织的竞赛每学年至少一次获团体组织奖,或所指导学生一人以上获一等奖,或指导的学生的作品有1人以上在市级展出(演出)或刊物上发表。

8.外出学习、培训后,主动上汇报课或书写听课、讲座等体会。

9.积极参加“成长教育研究会”并能主动交流思想。

二、奖罚措施:

完成“成长基本要求”的第3、4、5、7为合格,同等条件下,优先评先评优;全部完成者为优秀,学校为其成长提供市内公开教学或外出培训机会,每年免费订阅教育杂志一份。不合格者,学校综合考核为三等奖,并进行网上通报;第二年仍不合格者,建议调离实小。

以上要求,我保证完成;若不能完成,愿意接受学校的处罚!

承诺人:

教师承诺书 篇5

一、时刻不忘自己的岗位职责、树立为学校工作做出新贡献的决心和信心。

二、进一步增强爱岗敬业精神,加强学习,提高自身素质。

三 严格遵守国家的法律法规、党规党纪、校规校纪,做到有事请假。

四 加强政治学习和业务学习,提高自己的理论修养、理论水平及教书育人的能力。

教师承诺书 篇6

20xx年3月 作为一名光荣的党员教师,我倍感荣幸。为自觉履行教书育人的职责,严格遵守《教师职业道德规范》,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”,争当一名优秀的中国共产党党员。在此我向崇高的教师职业,向党组织和学校、家长、社会郑重承诺如下:

一、坚持学习,与时俱进。加强政治理论和业务学习,做“科学发展”重要理论的忠实践行者,与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。

二、自律守纪,廉洁务实。自觉抵制各种不正之风,廉洁奉公,不谋私利,自警、自励。

三、关注民生,服务师生。常怀爱民之心,恪守为民之责,按照分工,协助校长认真做好每一件实事。

四、勤奋工作,开拓创新。围绕学校的发展要求,在分管的工作中勤奋工作,创新工作思路和方式,树立科学发展的理念,提升学校办学品位工作。

五、转变观念,促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨,扎实开展工作,创建平安、和谐的校园环境,促进学校又好又快发展。

六、教书育人,以德修身。弘扬高尚师德,力行师德规范,关爱学生、尊重和理解学生,促进他们自身素质得到不断提升和完善,把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。

教师承诺书 篇7

教师不乱收费不乱办班不乱补课公开承诺书 为了净化育人环境,严格育人行为,切实减轻学生课业负担,规范办学行为,办人民满意教育,维护教师良好师德形象,我们向社会及家长郑重承诺。

1、不组织学生在家或到学生家中或与他人合伙租借场地、占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

2、不放学后以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

4、我承诺不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、 有偿辅导、 有偿办班。

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

6、不向学生乱收费,不组织学生统一订购或到指定地点购买教辅资料。

7、如果出现违规行为,愿自觉接受处理。

教师承诺书 篇8

为加强学校的财产和师生生命安全不受侵害,加强学校安全管理,共建和谐校园,确保学校安全。学校校长与学校保卫(值班)教师签定《安全目标责任书》。

一、学校保卫(值日)教师必须具备较高的思想觉悟,护校、爱校、以校为家。

二、采用24小时值班制,两人可采取短期轮换值班。

三、保证学校财产不受任何人为破坏和丢失,特殊情况(严重的自然灾害等)除外。

四、在值班期间,由于玩忽职守,学校财产受到人为破坏、丢损,值班教师应付主要责任。

五、实行外来人员来校签名制,严防坏人、神经病患者入校。

六、校长及学校安全检查小组不定期对学校保卫工作进行安全查岗,根据查岗情况,酌情给予加分或减分,并及时提出表扬或批评。对不负责任者应限期改正,否则立即调换岗位。

七、对学校保卫教师实行安全目标奖惩,纳入学校考核,对工作认真负责,未出现任何安全事故者给予奖励,晋级、评优优先照顾;对不负责任,值班期间随意离岗,出现安全事故者,实行一票否决制;对出现严重安全事故的报请上级酌情给予相应处分。

  小学校长(签字盖章):

  学校保卫值日教师(签字盖章):

教师承诺书 篇9

作为一名党员教师,在今后的工作中,我决心严格要求自己,用实际行动体现中国共产党的先锋模范作用:

一、忠诚党的教育事业,热爱教育工作,热爱学校,热爱学生。思想上和党组织保持高度一致,积极了解国内国际大事,与党同呼吸。学习有关党的知识。学习党史,读有关党的领导人的传记。认真完成读书笔记。

二、依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。学习教师法,职业道德等法律知识。

三、热爱音乐教学,为此把音乐教学当作一项事业,而不仅仅是一种谋生的职业。以学生学有所得、长远发展为教学核心。深入钻研教材,针对学生学习情况,制定教学方法。合理科学训练,提高学生的音乐素养。兢兢业业,精益求精。对于口琴,葫芦丝,电子琴的学习要进一点加强。对视谱学习要达到一个高度。多看专业书。对合唱艺术进行专研。对指挥艺术不断提高素养。

四、谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,关心集体,维护学校荣誉和形象,关心集体,有良好的团结协作精神。

五、好学上进,严谨笃学,勤奋刻苦钻研业务,学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力。决心在本学期对视唱教学达到新的台阶。

教师承诺书 篇10

作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德素养关系到孩子的前途,关系到祖国的命运。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职责,特做承诺如下:

1.关爱学生,尊重学生人格;不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不以任何理由剥夺学生学习的权利。

2.尊重家长,热情接访;不利用职权索取、收受学生与学生家长财物。

3.乐意接受任务,认真履行岗位职责,遵守工作制度,做好教学“六认真”工作,使用规范的职业用语。

4.努力提高教育教学技能,按上级规定积极、认真参加把握学科能力考试;不强迫或诱导学生和家长购买规定用书以外的书籍资料和其他物品。

5.不搞有偿家教,不违规在校外兼课、兼职。

6.树立讲正气、讲团结、讲学习、比成绩、求进步的工作作风。

7.仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓装艳抹。课堂上不吸烟,不使用通讯工具。

8. 不以非法方式表达诉求、不在网络(媒体)发布不实言论,自律自重,提升教师形象。

9.不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。

10.不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。

11.不坐着讲课,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。

12.不穿奇装异服、拖鞋进校园,不随地吐毯,不随地失弃废弃物

13.不在工作时间打牌、上网玩游戏,不做与工作无关

14.自觉执行教学规范,积极参加学校的政治、业务及各项公益活动,自主参与学校民主管理。

15. 积极进取,以主人翁的姿态投身到幼儿园的管理工作中去;弘扬正气、讲究原则、顾全大局,努力为提升幼教中心、幼儿园在社会上的声誉而恪尽职守。

16.确立对幼儿、对家长、对同事、对幼儿园负责的责任感、使命感,真心诚意地为促进幼儿身心健康发展、为幼儿拥有幸福快乐的童年做好应有的服务工作。

17.大局意识强,不过分计较个人得失。勇挑重担,不拈轻怕重,主动为孩子、为家长、为集体、为社会贡献力量。

18.树立全心全意为学生服务的思想,关心学生的生活、学习和安全、健康,处处做学生的表率,以师者、长者的形象出现在学生面前。

19.潜心钻研,精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高,努力形成自己独特的教学风格。

20.为人师表,廉洁自律。遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以身作则,不迟到、不早退,不在上班时间做与工作无关的事情;不从事有偿家教,不向家长索要财物;坚决抵制社会不良影响。

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