《我和我的家乡》观后感

《我和我的家乡》观后感10篇

当观看完一部影视作品后，相信你会有不少感想吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《我和我的家乡》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《我和我的家乡》观后感1

煎熬，虚惊。

这世上从来多是为自己奔忙顾虑，《北京好人》里，却有人放下了自己，以看似荒诞的方式，承托起另一个生命。哭笑不得的真假病人却让人笑中带泪，绝望之下，平凡的人也拥有抚慰人心的力量。

谎言，真相。

《天上掉下个UFO》，让我不禁去想，眼见真的为实吗？为家乡说一个谎话，你愿意吗？黔南村落里藏着的那颗探索之眼，它是照亮家乡前路的一盏不灭明灯。

回忆，未来。

《最后一课》零落的场景，熟悉的山间小屋，在那场暴雨之中，淋湿的颜料凝聚成彩虹之溪。教会那孩子感恩是何种颜色，乘着这道光奔向未来。

骗子，英雄。

《回乡之路》里的他，任谁看着，都觉得一定是个骗子。表象、言语最是轻浮，最后才发觉，原来他脚下早已扎根进了家乡的土壤。表面的骗子不一定是骗子，人后的英雄却一定是英雄。

期望，梦想。

《神笔马亮》熟练的场景转换之间，家乡变换了模样。弃一人期望，圆一村梦想，包括他自己。

组成电影《我和我的家乡》的五段故事，每一段，都有着主角笑中带泪的一幕。那泪中有无数艰难，但永远无法磨灭那一道光亮。

光亮中，便是家乡所在。

人民日报曾评论到：人民是电影创作永恒的原动力，在以小见大中不断创新艺术表达。

深以为然。

或许最好的故事，便是读来顿悟，这其实就是你我的故事。

长沙——我的家乡，它对我的成长影响深远。

幼时并不懂家乡的意思，或许只认为家乡只是生活的院落，不过是嬉戏玩闹的天堂。读书时去诗词中读别人笔下的家乡——“故乡篱下菊，今日几花开？”尽是别离很，思难归的过去，只感慨斐然文采，终是不懂其中深意。

直到因学业、工作远行之前那一晚，起初被梦想包围只觉兴奋、憧憬无数。

当那一晚的月光漫上树梢，“离恨恰如春草，更行更远还生。”

一呼一吸之间，思绪汹涌而来，才懂得数千年来无人可避的思乡之苦与家乡之恩。

每当有人问我是哪儿人。

“长沙人，”我答道。

对方却说不太像，印象中的长沙女孩泼辣热烈。

我会笑说我可能吃辣，辣椒炒肉只吃辣椒。

你看，我可还是努力证明自己。其实，这可能是本能反应吧。

在我心中的长沙人，无论男女，都活得热烈肆意，无论是前人或者后来者。

“心忧天下，敢为人先”永远都是长沙人一脉相承的特性。

祖国飞速发展之下，湖湘儿女也丝毫不逊色。无论科技或是文化领域，和平年代下的“湘军”都占有重要位置。

走过老区，触摸历史。

登上麓峰，俯瞰一城。

停留中心，感受繁华。

这一城的温暖，藏着每一个长沙人的回忆，也承托起每一个长沙人的梦想。

有长沙人的地方便有长沙精神的展现，它能穿越时间，永远寄托着每一个长沙人的思与爱。

心之所向，永是吾乡。

《我和我的家乡》观后感2

今天看了《我和我的家乡》，每年都自觉接受爱国主义教育的我们。

作为一个平时几乎没有泪腺的人，我确为这部电影流了很多泪。

故事分为五个单元：北京市，贵州省，浙江省，陕西省，辽宁省。

葛大爷领衔的北京故事，表兄弟的骗医保，结合小品艺术表现形式，矛盾反复爆发，结合夸张爆笑的表演，却讲述了非城市居民的医疗困境，滑稽背后都是辛酸。但最后一路执法医疗人员的温情带来了转机，顺势点出了农村医保的普及。

最后有一幕我们很喜欢，两个人对立，城乡分立，风穿林而过，就暗和主角唱的“《林海雪原》”。

黄渤领衔的贵州故事，自制UFO的一场闹剧。但闹剧的背后却是振兴旅游的良方，一时进退两难。

当时看电影的时候，黄渤一出来就想到了“手工耿”，后来确实是他的原型。朴实而有无限的创造力，平平无奇的小发明家，真是“高手在民间”。

整个闹剧背后与边缘村庄旅游振兴矛盾才是社会阵痛。夸张表现手法背后现实中却不一定有好结果。

范伟的浙江千岛湖望溪村的故事，我是最喜欢的。范伟饰演的一位老年痴呆症教授，在旧时学生的帮助下还原老教室来上“最后一课”。就是当年身为十年支教老师离职前的最后一课。在成年成人的学生模拟当年风雨，在顽皮学生戳破谎言时，重现当年为颜料雨中跌倒的场景，同时对比今天的发展成果。

最最最动人的场景就是最最后老教师巧遇当年那个缺颜料的少年，背景里的学校正是当年那幅草图，如今五彩缤纷极尽梦幻，当年那个亮眼睛的少年，如今也实现了自己的梦想，真的建成了梦想的学校，回来建设家乡。

邓超，闫妮的陕西单元里，是治沙的故事。是那些年一开窗，风沙恶的童年影响。邓超又是他的经典角色形式，看似一事无成，吊儿郎当，苹果治沙光赔不赚。却是在年复一年的努力，无数财力治沙种树，一代一代终于种出甜口的苹果。

一个镜头是当年的“高妈妈”，即当年的乡村教师，被葬在高高的山岗上的一个树下，那里能看见整个村镇，正对着乡村小学，一直一直看着，一直一直看着黄沙不再满天，一直一直看着从土窑到砖房。

另一个是小学生演讲台下坐着的满身功勋章的治沙前辈。让我想起当年“蚂蚁森林”的宣传片，一队人扛着工具越过沙丘。一回首，全民植树真的成为可能，一个又一个不可能，我们总能做到。

最后是沈腾，马丽的辽宁单元。沈腾饰演的艺术家放弃了俄罗斯进修机会来回到家乡当乡村书记，用稻田画来拉动地方经济。一如既往的搞笑和笑中带泪。虽然最后的表演有喊口号之感，但沈腾，马丽就是最佳拍档。

很感人的最后一段长镜头，沈腾的角色在墙上图画，墙下也同步暗和墙上的人情风景。

看完有好几点感想：

首先，就是这部电影里几乎我能认出来的所有品牌都是我们国产的。

然后，就是这五个单元都是老带新，五位喜剧大师各带新人。

还有，就是这五位不亏是有江湖地位和票房号召力的喜剧大师，无论是故事还是精神内核还是表演都无可指摘。

最后，就是这最动人的传承和改变，我们这些年改变了这些多。我们上一代人做了那么多，那么艰苦的条件，茫茫岁月里无声亦无尘。但为后人铺好了路，架好了桥。墓地里的先驱，碑上的故人会很高兴，身后的中国这样好。

《我和我的家乡》观后感3

昨天，看了《我和我的家乡》这部电影，不得不说，这是一部极好的电影，笑点与泪点并存。它共分为五个故事：《北京好人》、《天上掉下个 ……此处隐藏5981个字……个故事单元的主角用不同的方式建设着家乡，只因他们心中都有着相同的情感，饮水思源、叶落归根，对于中国人来说，“家”永远是最割舍不掉的情结，为家乡发展贡献一份力量，是每个人义不容辞的责任。

电影《我和我的家乡》由九大导演、近百演员组建的中国喜剧梦之队打造，导演、演员均来自祖国五湖四海，因为《我和我的家乡》而聚在一起。既是《北京好人》单元导演也是“家乡”总导演的宁浩表示“每个人都有自己的家乡，每个城市都有很多的外地人，离开家乡之后才会觉得家乡的概念更清晰，更重要，分量也变得更重。”《最后一课》单元导演徐峥说“家乡对我们所有人来说是一个安全的港湾。”《天上掉下个UFO》单元主演王宝强说“家乡是人永远的根，要常回家看看，也要有能力为家乡做些事情。”《神笔马亮》单元主演沈腾认为“家乡是生你养你的地方，提供所有珍贵回忆的地方，包括人格的养成。”邓超&俞白眉两位导演自身是离乡多年的游子，此番借《回乡之路》单元抒发游子回乡情怀。每个人都来自不同的地方，但对家乡却秉承着相同的炽热情感，此番聚在一起打造《我和我的家乡》，旨在与观众共同畅叙深植中国人基因中的家乡情怀。

《我和我的家乡》观后感9

10月7号，忙里偷闲抽空去看了今年国庆票房超高的《我和我的家乡》。影片由5位导演分别导演了5个篇章。第一篇章是《北京好人》，第二篇章是《天上掉下个UFO》，第三篇章是《最后一课》，第四篇章《回乡之路》，第五篇章是《神笔马亮》。该片通过五个故事单元，讲述了发生在中国东西南北中五大地域的家乡故事。

《北京好人》，镜头对准的是在北京漂泊的异乡人，所谓北漂们，这个会让北漂们触动他们的家乡情结，在北京可能没有医保，但根在家乡，家乡还有居民医保，可以保障我们的医疗，报销相关费用，节省开支。

《天上掉下个UFO》,中秋之夜，贵州黔南的阿福村惊现神秘UFO，距离中国天眼只有15公里，爆炸性新闻惊动了北京记者，但是带动了当地的旅游业，带动了当地人民致富增收。

《最后一课》，伴随一通国际长途电话打来，望溪村全村陷入了忙碌状态，为的是参照老照片还原出1992年的一堂课，全体村民在支书村长的带领下，还模拟了那天的雷声和瓢泼大雨。老师当时在那样艰苦的条件下，说服村民让孩子来接受教育，一个人坚守了十年，把学生教育成才。

《回乡之路》，故事发生在陕西毛乌素沙漠，寸草不生的沙漠，乔树林带领当地人民防沙治沙，如今已是绿树葱茏。当地的老师看到漫天黄沙袭来的时候，告诉孩子们，要学好本事，回来建设家乡。

《神笔马亮》，出生在东北山村的马亮，感慨很多村子都老了，年轻人都走光了，希望自己能为家乡做点事。所以放弃了去留学的机会，瞒着老婆，回到了家乡。为了不让老婆发现，村长学了俄罗斯话，扮演室友。村民扮演外国人，种地的时候还要带上画板，户外写生，中国基站建到了国外，手机还时不时地卡顿。这一切都是为了建设这个山村，年轻人愿意回来了，观景台搞起来了，旅游业发展起来了，土特产好卖了，就连村里的超市营业额都翻番，准备开分店了，这都是第一书记马良的功劳。

看了这部影片触动心灵最深处。

9月我回了一趟家，当动车快要到家的时候，看到窗外的那片土地，我都饱含深情，是这片土地养育了我，我深爱着这片黄土地。我不知道用什么语言来形容。当我看《周恩来回延安》时，周总理在飞机上俯视那片黄土地，提前走到机舱口时，他说“近乡情更怯”。我觉得这词太贴切了，我也是那样迫不及待地在前一站就收拾好东西走到门口。心里喊着，“我回来了，我的家乡，我家乡的亲人们”。

看了这部电影感受有以下几点：一是无论在哪个家乡，教育是根本，知识改变命运，就像影片中陕西老师说的，要学好本事，本事学好了来建设家乡，他们学了本事，还让家乡改变了面貌。《最后一课》中正是有了范老师的坚守，才让2+2=8的男孩变成今日的村书记，让2+2=6的那男孩变成今日的村长，带领村民走向富裕。二是每人都有深深的家乡情结。在改革开放前，大部分人都在自己的家乡，改革开放后，经济加速发展，外出务工的人越来越多，离家多在家少，但是家是我们的根，树大不能忘根。三是家乡的建设要靠一代又一代的人们共同完成。我们要维护好好我们的小家，建设好我们的家乡，更要建好我们祖国这个大家，无惧风雨，砥砺前行，共同建设我们的美好家园。

《我和我的家乡》观后感10

露从今夜白，月是故乡明。——题记

嘿，朋友，你有多久没有回到你的家乡了？或是孤身一人，漂泊在外；又或是有家可归，却不愿归去。

嘿，朋友，你有多久没有好好看一下你的家乡了？或是家无美景，无心观赏；或是习惯于城市的快节奏，而不愿停下脚步去观赏家乡景色。时至今日，世事纷扰，浮躁的社会使人们更倾向于人们眼中的幸福生活——都市生活。城市里的高科技，城市里的快捷，城市里的环境，都对人们有着无限的吸引力。许多人背井离乡，只为能在城市中落稳脚跟。当人们离开家乡，家乡逐渐变的凄冷。

我们要回家乡吗？是选择城市的享受，还是回乡改变家乡环境？《我和我的家乡》给我们答案。

你看那范老师，受命到山区教学。那教室，是露天的，你看，那瓢泼大雨从那屋顶的洞哗哗地往下淌；那教室周围，是猪圈，你看，那鸡鸭喧闹，到处乱跑；那学生寒酸，你看，一个学生的画作，竟只能用黑笔作出来，全班都只凑的出一只蓝色的颜料……

环境多么恶劣，经济多么落后。换作是别人，可能早就选择逃避，可范老师没有。“教完语文教数学，教完数学教体育……”他坚持教学多年，即便是他已经打卡满了他需要教学的所有日子，已经可以离开这穷酸的地方，他仍选择留下，只为让这里的孩子，走出这座山，走向外面的世界……

多年后，他因脑梗塞而患了老年痴呆症。记忆停留在了教学生们的最后一课。于是儿子带他回到千岛湖，回到他所教过的那座山。此时，他的学生们早已富起来，他教过的这片土地早已成了度假胜地……

当两鬓花白的他再度回到这里，那种种感人的话语，使人泪流；那片片美好的回忆，直戳心头，他学生们的成功，这片土地的繁荣，是他给这家乡带来的礼物。你再看那乔树林，来自西北大沙漠。那里黄沙漫天起，那里万里黄中不见绿……。谁愿待在寸草不生之地？可就是在这鸟不拉屎的地方，乔树林毅然决然地选择化身治沙人，帮助家乡脱贫致富，绿化沙漠。

恶劣的环境使他的工作难以进行，旱灾更是直接给他无限绝望，可为了家乡，他拼尽一切，赖下一笔笔账。可，他从不后悔！作文m赔了，挡不住他改变家乡的勇气；伤了，改不了他带领乡亲脱贫致富的决心。终于，在沙庆中学四十年返校之际，沙地苹果成功了！当那孩童站在台上分享乔树林的故事，是多少人情不自禁地泪流之刻……

还有那放弃去全球第二的美术学院——列宾美术学院留学，选择去扶贫的伟大画家马亮，用人生的笔，画出来的最美画作……都是给我们最有力的回答——生于此世，回到家乡，建设家乡是我们共同的责任！

月是故乡明，人是故乡亲。无论从前对故乡的想法如何，无论从前对故乡的所作所为是好是坏，此刻，让我们好好留意一下家乡吧。它给我们成长的环境，我们怎能不给它一个绝世的美景？